此外，老师还特别注重与家长的互动。她鼓励家长参与孩子的创作过程◆★，指导家长如何在家中继续这种多元化的陪伴方式★◆★★。家长们在老师的引导下，不仅学会了如何更好地与孩子沟通，还体会到了亲子合作的乐趣◆■◆■★★。

　　接着■◆★■★■，老师带领孩子们进入认识形状和颜色的环节。她拿起一张白卡，问道：“如果我们用这张白卡来画蝴蝶★■■◆■，你们觉得可以变成什么颜色呢？◆★■■★■”孩子们天马行空的想象力被激发◆◆，有的说可以变成蓝色■★，像天空一样；有的说可以变成黄色，像太阳一样。老师赞扬了孩子们的想象，并教他们如何使用手指颜料和油画棒来创作。

　　在出示蝴蝶参考图片时★◆★，老师引导孩子们观察蝴蝶的特征，问道◆■：“你们看，蝴蝶的翅膀有什么特别的地方吗？”孩子们经过观察，兴奋地发现蝴蝶的翅膀是对称的◆★◆■，老师趁机讲解了对称图形的概念■◆■，让孩子们在游戏中学习★◆。

　　此次“多元陪伴——涂鸦《蝴蝶飞飞》”亲子活动，不仅让孩子们在游戏中学习了绘画知识★★★■◆★，培养了他们的观察能力和创造力，还加强了家长与孩子之间的情感交流，为社区的亲子家庭带来了难忘的体验。社区负责人表示■◆◆★★■，接下来社区将继续举办更多有意义的活动，为居民们创造更多美好的回忆。

　　在示范环节，老师手把手地教孩子们如何涂抹颜料★◆■■，如何画出对称的翅膀。她边示范边与孩子们交流：“看，我们先画一个‘V’字■★◆★■★，这就是蝴蝶的一只翅膀啦！”孩子们跟着老师的步骤，认真地画着★■◆◆★，不时地向老师询问细节◆★★。

　　活动伊始◆■，老师以温馨的故事引入主题，孩子们聚精会神地听着关于蝴蝶的趣事，眼神中充满了好奇。老师边讲故事边提问：“小朋友们，你们知道蝴蝶的翅膀是什么形状吗◆■◆？◆◆■■◆”孩子们纷纷举手回答，有的说是“爱心形状◆■”，有的说是“花朵形状”◆◆★◆，互动氛围十分热烈。

　　9月1日上午，留下街道石马社区妇联在社区新时代文明实践站婴幼儿成长驿站内举办一场别开生面的“多元陪伴——涂鸦《蝴蝶飞飞》”亲子活动★★■★◆■。10户亲子家庭齐聚一堂◆■◆，共同体验了艺术创作的乐趣。

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　　在活动的最后，孩子们自豪地展示了自己的作品，老师一一给予了肯定和鼓励：◆◆★★◆“你们的蝴蝶飞得真高，颜色真漂亮◆◆◆■！■◆★★”孩子们脸上洋溢着满足的笑容，家长们也纷纷拿出手机记录下这美好的瞬间。